1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《小数的加法和减法》最新教案优质课下载
教学难点：理解”小数点对齐”就是“把相同数位对齐”的道理。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、情境导入
师：同学们，你们有没有去书店买过书呢？老师我最喜欢看去书店买书了，因为里面有各种各样的书本任你挑选。小丽和小林也喜欢去书店买自己喜欢的书，让我们一起去看看他们买书的情况吧！（出示主题图）
师：小丽买了《数学家的故事》和《童话选》，单价各是6.45元和4.29元，根据这两本书的价钱你们可以提出什么数学问题呢？
生1：数学家的故事和童话选一共需要多少钱？
生2：数学家的故事比童话选多多少钱？
……
二、探究小数加法的计算方法
1、小数加法的计算
师：非常好！谁来解决第一个问题？
生：6.45+4.29
师：那6.45+4.29到底等于几呢？
师：这个算式你们会算吗？请同学们拿出草稿纸来列竖式算一算吧!
师：同学们，你们算好了吗？谁来说一说你的计算方法和过程。
生汇报计算过程
2、小数减法的计算
师：下面谁来解决第二个问题？
生：6.45-4.29
师：那6.45-4.29到底等于几呢？
师：这个算式你们会算吗？请同学们拿出草稿纸来列竖式算一算吧!
师：同学们，你们算好了吗？谁来展示和汇报一下你的计算方法和过程？
生汇报计算过程
师：这两位同学的算法做的，你们同意吗？