四年级下册（2014年11月第1版）《小数的加法和减法》公开课教案下载

四年级下册（2014年11月第1版）《小数的加法和减法》公开课教案优质课下载

1.在自主提炼信息、提出问题、解决问题的过程中，经历探索小数加减法的笔算过程，理解其算理，掌握其算法，并能正确进行计算。

2.学生的迁移能力和运算能力得到培养。

3.引导学生主动参与数学活动，养成与人合作交流、分享的学习习惯。

教学重难点：

1.掌握小数加减法的笔算方法，能正确进行计算。

2.理解小数加减法“小数点对齐”的算理。

教学准备

课件

教学过程：

一、情景铺垫

1.出示生活情景

【黄金水岸物业】尊敬的任彦渠先生，你3月份水费32.53元，电费72.6元，请你备足款项，以备代扣。

2.齐读信息

3.提炼信息：3月份水费32.53元，气费72.6元，

4.导入新课，板书课题：小数的加法和减法

二、小数加法（例1）

1提出数学问题并列式

预设：这个月应付水费和气费一共多少元？

这个月气费比水费多多少元？或水费比气费少多少元?

读例1题目

独立列式

预设：32.53+72.6=

2.估算

3.学生独立计算

教师巡视，收集素材并指名板演。（正确、错题）