四年级下册（2014年11月第1版）《条形统计图》公开课教案下载

四年级下册（2014年11月第1版）《条形统计图》公开课教案优质课下载

2. 经历条形统计图的绘制过程和分析统计图中数据的过程，能根据条形图中的数据回答并提出简单的问题，体会统计在生活中的作用。

3. 体会条形统计图数据中所蕴含的信息，感受数学知识与实际生活的紧密联系。

教学重点：认识条形统计图，了解它的特点和作用。

教学难点：学会数据分析，提高提出问题和解决问题的能力。

教学流程：

一、游戏导入，激发学生的学习兴趣。

我能将天气图片归类整理。

出示课题。

学习目标。

二、探索问题

活动一：认识条形统计图，学会数据分析，解决简单的数学问题。

通过观察条形统计图，发现数学信息，认识横轴和纵轴，并知道它们表示什么？能根据获得的数学信息提出数学问题并解答。

活动二：延伸，1格表示2个单位。

三、通过比较进一步体会条形统计图的特点。

1. 出示条形图与象形图进行对比，深度体会“更清楚”这一特点。

2. 条形图与统计表进行对比，深度体会“更直观、便于比较”的特点。

3. 利用投票功能让学生进行选择。

四、课堂检测。

1. 调查本班同学的出生月份，填写统计表，制作条形统计图。

2. 观察条形统计图，完成后面的练习。

五、知识延伸、课堂小结。

1. 欣赏各式各样的统计图-------条形、折线、扇形。

2. 全课总结。