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《田忌赛马的故事》精品教案优质课下载
3.初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力，初步感知博弈的数学思想。
教学重点：
理解在比赛或对抗中策略是取胜的关键，使学生能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。
教学难点：
初步体会博弈思想在解决问题中的应用，让学生能够把所学知识与实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。
教具准备：扑克牌 作业单 课件
教学过程：
游戏导入，初步提出策略。
1.玩扑克牌游戏，初步提出策略。
师：（出示两组扑克牌）这是什么？玩过吗？想不想一起和老师玩个游戏，用扑克牌比大小。
出示游戏规则：
请同学任选其中一组和老师比。
2.每次出一张牌与老师的牌比大小，每张牌只能用一次，三局两胜制。
3.请选择第一组牌的人先出。
（2）师生用牌比大小，其他学生当裁判。
2.激发兴趣，导入新课。
师：老师发现一个有趣的现象，就是选择大牌的人不一定就能赢，先择小牌的人也不一定就输，这其中是有一定的策略的。今天我们就从田忌赛马的故事来学习这种策略。（板书课题）
听故事，初步感知策略。
1.视频播放《田忌赛马的故事》。
师：你们听过田忌赛马的故事吗？今天老师将这个故事带到了我们的课堂上，让我们一起来重温这个故事。请同学们认真听故事，听完后要完成作业单上的表格。
2.出示表格，学生独立完成表格。
3.汇报交流。（学生汇报，教师点课件展示）
第一次，田忌用同等马与齐王进行比赛。根据比赛安排完成下表。
第一场
第二场