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西南师大2011课标版《田忌赛马的故事》公开课教案优质课下载
【教学目标】：
知识与技能：
1.使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。
2.使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
3.培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
过程与方法：
使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。
情感、态度和价值观：
使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。
重点：理解在比赛或对抗中策略是取胜的关键之一
难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。
教具：PPT 磁贴
【教学过程】：
一、游戏激趣 了解规则
1.抽牌比大小:跟老师做个小游戏吧，派个同学来抽牌PK一下谁的点数大。
2.了解“三局两胜”制:
好不甘心呀，想再来一局吧？为了公平起见，要不我们“三局两胜”吧？谁知道什么叫“三局两胜”？生：……
二、探究新知
（一）探索牌面点数大小
活动体验：实力悬殊 胜负分明
出示两组牌：红牌10、7、4 黑牌3、2、1（盲选）
明确规则：
（1）、每人每次只出一张牌。
（2）、抽到红牌的人每次先出。
（3）、三盘两胜制。