《田忌赛马的故事》优质课教案下载

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教学重难点：

重点：通过列举田忌所有可以采用的策略，来找出并体会田忌赢齐王的策略方法。

难点：学生能够把所学知识和实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。

教具、学具准备：

课件、题单、扑克牌等

教学过程：

一、创设情境，引发兴趣

1、游戏：比大小。

两组扑克牌，分别是红桃10、7、4和黑桃8、6、3。

游戏规则：各选一组牌，双方每次只出一张牌，牌面大的获胜。

要求：三局两胜。（三局两胜是什么意思？）

第一轮： 第二轮：

黑牌：生：3 师：5 红牌：生：5 师：6

生：6 师：7 生：7 师：8

生：8 师：10 生：10 师：3

师3:1获胜 师2:1获胜

明明老师的牌比你们的小，怎么老师又赢了呢？告诉你们吧，老师是有对策的。（板书：对策）

接下来给你们讲一个故事，你应该就知道为什么了。

二、组织活动、引导探索

播放故事：田忌赛马

1、在这次比赛中，你有什么发现？（引导学生说出：齐王每个等级的马都比田忌的强一些。齐王的一等马对田忌的一等马，齐王的二等马对田忌的二等马，齐王的三等马对田忌的三等马，比赛结果3：0。田忌输了。）

2、面对齐王按照上等马、中等马、下等马这样的出场顺序，田忌有哪些不同的出场顺序？

①同桌两人合作研究，完成题单。

友情提示：采用有序的原则，才能做到田忌派马出场顺序的不重复不遗漏。

齐王： 上等马 中等马 下等马