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师梦圆小学数学教材同步西南师大版五年级上册小数混合运算顺序下载详情
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《小数混合运算顺序》公开课教案优质课下载

笔:6.30元/支,笔记本3.50元/本。

1.问1:如果给你20元,你准备怎么花?生:

2.问2:请口头提出一个数学问题,并列综合算式解决。师巡视收集,生上台说解题思路。

3.过渡、揭题:今天我们就来研究小数的四则混合运算。

小数混合运算应按什么顺序计算?

小数四则混合运算应该按什么顺序来计算呢?组长齐读学习要求。

独立思考

小组交流:按1、2、3、4号的顺序发表意见(意见相同不重复说)。

汇总意见:组长汇总并达成共识。

展示准备:1人汇报方法,3人以黑板上算式为例说明。

2.交流、汇报。

3.师引导小结:和整数四则混合运算运算顺序相同。

巩固练习

(一)62.5 2.5 2 0.2(巩固运算顺序)

不改变数的位置关系,写出一个算式并计算。

齐读要求

独立尝试

小组交流:按1、2、3、4号的顺序说(组内尽量不重复)。

展示准备:展示算式,口述运算顺序。

交流、汇报。

3.师小结。

(二)按要求的运算顺序添括号16.2÷8.1+1.9×0.2(括号可以改变运算顺序)

加、除、乘 乘、加、除 加、乘、除

对比,你有什么发现?

四、回顾总结