西南师大2011课标版《可能性》新课标优质课教案设计

西南师大2011课标版《可能性》新课标教案优质课下载

3．情感态度与价值观目标：感受数学就在自己身边，体会数学学习与生活的联系。进一步培养学生求实态度和科学精神。

教学重点：学生通过试验操作、分析推理知道事件发生的可能性有大有小。

教学难点：利用事件发生的可能性的知识解决实际问题。

教学准备：

教具准备：电脑课件等。

学具准备：扑克牌等。

教学过程：

师生问候

同学们，你们喜欢玩游戏吗？

下面老师带领大家先玩一个转转盘的游戏。先看游戏规则：（大屏出示）。

游戏规则：

全班同学分为两组，一组是男生一组是女生。转盘上有两种颜色，红色代表女队，绿色代表男队。男生和女生的代表分别转动转盘，每人转两次，如果指针指向红色的地方女队加1分，如果指针指向绿色的地方男队加1分。最后总分高的队视为赢。

板书：男队/女队。

看明白了吗？好！游戏开始。

先挑一名女生代表，再挑一名男生代表。老师还需要一名助手，帮助记录一下结果。

谁先来？好，女士优先，那就女生先来。

男同学们你们有什么想说的吗？

你们想知道为什么吗？

下面我们就再来一个摸扑克牌的游戏，研究一下这里面蕴含的数学知识。

①先拿出4张不同点数的红桃

像老师这样洗一下牌，反扣在桌面上，任意摸一张，可能是哪一张？试一下，也就是说每张被摸到的可能性是一样的，这是为什么？

②现在我们把其中一张红桃换成黑桃，就是三红一黑（板书：三红一黑）。

摸两次（板书：两次）注意：摸过的牌不要再放回去了。

结果是怎么样的？

板书：1红1黑