《合数、质数》公开课教案下载

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生：7和8是56的因数，56是7和8的倍数，齐读下面红字：

因数和倍数是两个不同的概念，它们之间是相互依存的关系，不能单独存在。

2．师问：怎样找一个数的因数？

出示课件，生答。

二、新课

1．师：你会找一个数的因数吗？请你们用刚才的这种方式找出下面数的因数。

出示书9页例1：请你们把因数写在书上，注意书写格式，两个数之间用“，”隔开，师巡回看。

2．学生找完后，出示课件答案。

你找对了吗？对一下，没做对的改过来。

3．从刚才找的这些因数中，你有什么发现吗？

生说：①它们都有因数1。

②每个数的最大因数是它本身。

③有的因数多，有的因数少。

4．我们来按因数的个数来分一分。

出示课件表格图。

只有一个因数：1

只有两个因数的数：2，11，29

有两个以上的因数的数：4，9，12，15

5．像这样只有两个因数的数叫做质数。

师板书：质数

出示课件：质数概念，齐读。

像这样有两个以上的因数的数叫做合数。

师板书：合数

出示课件：合数概念，齐读。

6、把书上的概念勾上。