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教学难点：能根据指令做出相应动作
四、教学过程
Step 1: Warm-up/Revision
1.Let’s chant. 2.Review.
Step 2: Presentation
教师呈现两只长颈鹿图片，引出tall 和 short （教学tall 和 thin）
（设计对比身高练习：XXX is tall/short.）
2. 教学thin和fat.（设计看图片练习巩固：XXX is thin/fat.）
3. 引出Look at that monkey. It’s fat. 用图片练习句型。
4. 出示主题图，播放课文录音，跟读。
5. 教学Let’s do. 练习let’s do.
Step 3: Practice
1.举卡片读单词。 2.火眼金睛。 3.看图填空。
4.听音排序。 5.看图说话。
Step 4: summary