西南师大2011课标版《合数、质数》优质课教案下载

西南师大2011课标版《合数、质数》优质课教案下载

3、指导1既不是质数也不是合数。

4、知道自然数（0除外）按因数的个数分类可以分为质数、合数和1。

教学重点：

1、掌握质数合数的概念。

2、正确判断一个数是质数还是合数。

教学过程：

一、复习旧知，引入新课

孩子们，我们已认识了偶数和奇数。那怎样的数是偶数?(能被2整除的数是偶数;或者说是2的倍数的数是偶数)。怎样的数是奇数? (不是2 的倍数的数是奇数)。自然数按是否为2的倍数可以分为哪两大类?(自然数按是否为2的倍数可以分为偶数和奇数两大类)。

其实，自然数还可以有其它的分类方法哦。那到底按什么来分类?可分为几类?这就是本节课我们要研究的内容，“合数、质数”。

板书并齐读课题。

二、探究新知

（一）请孩子们打开教材单第9页

1、请学生读自学提示: (课件出示)

先独立把例1填写完整，再小组讨论按每个数因数个数的多少进行怎样分类。

找因数时记得用乘法配组的方法找哦。

2、生独立做后讨论

3、汇报结果

1的因数: 1 2的因数: 1,2

4的因数:1,2,4 9的因数: 1.,3,9

11的因数:1,11 12因数: 1,2,3,4,6,12

15的因数:1,3,5,15 29的因数: 1,29

4、孩子们真棒，这些数的因数都找对了，观察一下它们都有哪个因数?(1), 每个数最大的因数都是谁呀？（它本身）

师：把这些数按因数个数的多少可分几种情况?

生: 可分三种情况

⑴只有两个因数的：如2, 11,29.