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教学重点
词汇：big，thin，tall，short，pretty，handsome。
句型：This is my classmate. His name is ….He/She is….
教学难点
发音: thin, handsome.
能在实际情景中运用所学单词和句型来描述自己朋友的外貌特征。
教具准备
教材相配套的教学课件。
教学卡片
教学过程
Step 1 .Warm-up and Revision
Greeting each other “Hello, boys and girls. Nice to meet you. ” Say “hello” to boys. Say “hello ” to girls.
(设计意图：课前师生亲切的问候，使学生很自然的融入到英语气氛当中。)
Sing a song of unit1.
（设计意图：通过歌曲对以前知识进行复习，为下面的新授知识做铺垫。）
Step2 . Presentation
今天我们要来到哈哈镜的世界。告诉学生哈哈镜是个有趣的东西，播放动画，来让学生初步了解哈哈镜，通过chant让学生在语境中感受新知。并用课件出示哈哈镜的图片，让学生观察照哈哈镜后有什么变化。
（设计意图：激发学生兴趣，利用图片让学生自己总结，提高学生自学能力。）
Show a picture of a girl. Ask: Look at the girl, what changes of the girl? 学生观察并总结出图中女孩的变化，女孩变“大”了。引出单词big。同样观察图片的变化引出对应词thin。
（设计意图：让学生自己观察女孩照哈哈镜后有什么变化，引出新词big 和thin。增加学生的成就感，激发学习兴趣。）
3.出示我们的朋友Bill 和Lily照哈哈镜的图片，引导学生说出big, big, big,
he is big.
thin, thin, thin,
she is thin.
这里强调he 和she。
（设计意图：通过我熟悉的朋友Bill 和Lily的图片，再一次复习巩固了big 和thin，并且引导学生自编chant 有助于学生记忆。）
4.用同样的方法学习tall-short，pretty-handsome。鼓励学生自己尝试用新学的形容词编chant。
tall, tall, tall,
she is tall.
short, short, short,