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西南师大2011课标版《约分、通分》教案优质课下载
课 型
新授课
使用时间
课标要求
知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能运用。
导学目标
知识目标
知道最简分数的含义，理解约分的意义，掌握约分的方法，并能用这个方法正确地约分。
能力目标
理解约分的意义，能正确进行约分。引导学生在参与观察、比较、猜想、验证等活动过程中，培养学生初步的分析、综合和概括能力。
情感目标
通过学生的主动探索，让学生从中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。
导 学
重 难 点
重点：理解两个数的公因数、最大公因数及互质数的数学意义；理解约分的意义，能正确的进行约分。
难点：用短处法求两个数的最大公因数和互质数关系的确定；进行约分时易发生约分不一致或约分不完全问题，利用约分解决实际问题。
导 法
谈话法、演示法、创造导学法
学 法
练习法、讨论法、体验法
导学准备
课件 、草稿纸
教案来源
自撰
第1课时： 导学过程