西南师大2011课标版《分数与小数》优质课教案下载

西南师大2011课标版《分数与小数》优质课教案下载

培养学生的分析能力和运用所学知识解决问题的能力。

通过学生的自主探索，培养学习的成功体验。

教具准备：

多媒体、PPT。

教学过程：

课堂引入

谈话引入：老师不知大家对以前所学知识掌握得是否牢固，所以新课前考考大家，请看（出示课件）

1、分数的分子相当于除法中的（ ），分母相当于（ ），分数线相当（ ）。如： =（ ）÷（ ）

2、一位小数表示（ ）分之几，两位小数表示（ ），三位小数表示 （ ）……

3、0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。

4、0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ 　）。

5、0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（　）分之（　）。

过渡：大家所学知识比较牢固，今天我们继续研究分数与小数的关系。（板书课题并播放课件）

出示目标

那么我们今天要达到怎样的目标呢？请看（课件出示）

1、理解并掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行转化。

2、培养分析能力和运用所学知识解决问题的能力。

3、通过自主探索，培养成功体验。

三、自学探究

（一）探究1

师:达成这些学习任务，请看自学探究（课件出示）。

认真看数学书第33页的例1的内容，重点看一看分数化成小数的方法，并思考：

1、分数中的分子相当于除法算式中的（ ），分母相当于除法算式中的（ ）。

2、分数化成小数方法，就是用（ ）除以（ ），进一步求出（ ）即可。

3、当分子除以分母除不尽时，可以根据需要用（ ）法保留小数位数。