五年级下册（2014年11月第1版）《长方体、正方体的表面积》优质课教案下载

五年级下册（2014年11月第1版）《长方体、正方体的表面积》优质课教案下载

理解长方体表面积的含义。

掌握长方体表面积计算方法

教学重点、难点

教学重点：在操作观摩活动中探索并理解长方体表面积及其计算方法，并正确计算。

教学难点：探索并理解长方体表面积及其计算方法。

教 具 准 备

教具：多媒体课件。

学具：长方体纸盒，剪刀。

学 情 分 析

长方体的表面积这部分知识是在学生掌握了长方形的面积计算，并对长方体的特征有了初步认识的基础上进行教学的。即学生已经明确了长方体有六个面，并且相对面的面积相等的基础上教学的。计算长方体的表面积在生活中有广泛的应用。通过这方面内容的学习，还可以加深学生对长方体特征的理解，发展学生的空间观念。

教 学 过 程

复习铺垫 导入新课

长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。

自主探究 合作交流

长方体表面积的意义。

教师出示长方体教具，用手摸一下长方体的每一个面，让学生认识这是长方体的面，这个面的大小就是它的面积。

师：长方体有几个面？生：6个

学生动手操作：把长方体沿棱剪开，观察展开图，说明长方体的表面积就是长方体6个面的总面积。

教师通过课件演示长方体展开的过程，让学生总结出什么是长方体的表面积。

长方体表面积的计算方法。

总结长方体表面积的计算方法。

课件出示标着长、宽、高的长方体纸盒。

学生分组观察后讨论归纳：

上、下两个面的大小相等，它是由长方体的长和宽作为它们的长和宽的;前、后两个面的大小相等，它是由长方体的长和高作为它们的长和宽的;左、右两个面的大小相等，它是由长方体的宽和高作为它们的长和宽的。