五年级下册（2014年11月第1版）《体积与体积单位》优质课教案下载

五年级下册（2014年11月第1版）《体积与体积单位》优质课教案下载

2、认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，知道1立方米的大小；能区别使用1立方米，1立方分米、1立方厘米；

3、掌握用字母表示不同的体积单位。

教学重难点：

感知理解体积的含义，认识常用的体积单位。

2、培养学生对物体所占空间大小直观感知能力。

教学过程：

1、情境导入PPT

图片展示《乌鸦喝水》的故事，为什么瓶子里的水会渐渐升高？

2、导学

课堂实验：把土豆放入一个盛水的两杯中，猜一猜：量杯中的水位会

发生什么变化？为什么？

3、活动

课堂探索

1：物体所占空间的大小叫做物体的体积。

课堂练习：出示电冰箱、微波炉、手机图片，比较谁的体积最大？谁

的体积最小？

课堂探索

2：出示图片，比较谁的体积大？还是一样大？（生观察图

片后回答）

思考讨论：体积单位不统一，可以直接比较大小吗？

课堂自学：

（1）常用的长度单位有哪些？用字母怎么表示？

（2）常用的面积单位有哪些？用字母怎么表示？

（3）自学课本45~46页内容，说一说，常用的体积单位有哪些？用

字母怎么表示？