西南师大2011课标版《整理与复习》优质课教案设计

西南师大2011课标版《整理与复习》教案优质课下载

教学重点、难点：

学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题

教学准备：

课件、牛奶盒、魔方、特殊的长方体模型

教学过程设计：

一、创设情境，导入复习。

1、课前三分钟：

师：今天我们来玩个猜的游戏，好吗？

师：我姓什么？来自那个学校？

生答

师：你怎么知道的？

生：看到的。

师：观察仔细。继续猜我是云阳哪里人？

生：、、

师：提示：非常有名、旅游景区、天下第一缸----清水龙缸，你们今天勇敢的表现，来清水观光、避暑、滑雪，到时我应尽地主之谊。你们觉得再猜什么呢？（年龄）

生：、、、

师：今天，老师给你们带来了两件小礼物，你们能根据它们的形状大小猜一猜,里面装的是什么吗？（举牛奶盒）

生：长方体。

师：继续猜。

生：、、、

师：你们的最爱牛奶，（举魔方）这个呢？

生：正方体、、、魔方。

师：你们真是火眼金睛,生活中像这样的物品实在太多了。这两件礼物包含了两层含义：一是老师对同学们的祝福，希望同学们身体倍儿棒，健康成长（手举奶盒）；头脑灵活，越来越聪明（举魔方）。另一层含义，这两件东西是我们这节课学习的小助手。

揭示课题：

现在开始上课，今天我们就来对长方体和正方体的有关知识进行整理与复习。（手指课题）