五年级下册（2014年11月第1版）《分数加减法》公开课教案下载

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2、能运用分数加减法解决简单的实际问题。

3、体现数学与生活的

教学重点：

紧密联系，感受数学的价值。

掌握异分母分数加减的方法。

教学难点：

理解先通分，再加减的算理。

教学准备：

多媒体课件，例1情境图。

教学过程：

一、复习导入

1、教师：孩子们，之前我们已经学习了通分和分数加减法的一些知识，孩子们会通分吗？

学生齐回答:“会”。

教师：老师给大家提供了一次大显身手的机会，请看屏幕。

课件出示：大显身手：请将下面每组中的两个分数通分。

和 和 和

学生在练习本上完成，教师巡视。

3、教师：做好了请举手，好了吗，孩子们？我们一起来验证孩子们的答案，谁来说说第1题？抽学生回答，你是怎样做的？

学生汇报完后，教师可以抽学生上黑板完成。

同伴互助，探究新知识

教师:看来孩子们都是数学课堂上的高手，那老师再来考考大家。请看屏幕，你能根据老师提供的这幅图提出哪些数学问题?学生举手汇报。

学生可能提的问题有：

（1）、今天一共铺了这个广场的几分之几？

（2）、截至今天一共铺了这个广场的几分之几？

（3）、今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？