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五年级下册（2014年11月第1版）《分数加减法》公开课教案优质课下载
2. 初步探索和理解异分母分数加减法的计算方法，会正确进行计算。
3．在探索的过程中感受转化的数学思想。
4. 激发同学们积极参与数学学习活动的兴趣，在探究过程中体验成功的喜悦。
教学重点：
初步探究异分母分数加减法的计算方法。
教学难点：
异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的探索过程。
教具学具：
教师准备多媒体课件、投影仪。
学生每人准备正方形纸片若干，彩色笔，直尺。
教学过程：
一、直接引入课题，复习旧知
1、直接引入课题
师：孩子们，请看课题，今天我们要学习的内容是：
生：（分数加减法）
2、复习旧知
师：你们学过分数加减法吗？
生：学过
师：你们学过了什么样的分数加减法？
生：同分母分数加减法。
师：你能分别想出一道同分母分数的加法和减法算式吗？
生：比如1/5+3/5=4/5,5/9-2/9=3/9=1/3。
师：你是怎样计算出结果的？
生：我用分数的分子加分子，分母不变。
师：为什么可以分母不变，分子相加减？