西南师大2011课标版《分数加减混合运算》优质课教案下载

西南师大2011课标版《分数加减混合运算》优质课教案下载

　　2. 会用所学知识灵活解决混合运算中的问题，提高应用能力。

　　3. 激发同学们参与数学学习的兴趣，获得成功体验，建立信心。

教学重、难点:分数的加减混合运算顺序，理解掌握分数加减混合运算中怎样通分。

教学过程

一、复习铺垫

　1.计算

　2. 复习整数加减混合运算

（1）56＋32＋28?? 95＋42－21?? 56－（21＋14）

（2）整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？

　二、学习新知

　1、　教学例1

　　（1）课件展示例1情境图，齐读课题内容

　　师：观察图，你获得了哪些数学信息？

　　生：第一瓶剩下的酒精是3/5瓶，第二瓶剩下的酒精是2/3瓶，第三瓶剩下的酒精是2/5瓶，

　　求"一共剩下多少瓶酒精。"

　　师：想一想，怎样解决这个问题呢？

　　学生先独立思考，然后全班交流。

生1：可以列式计算：3/5＋2/3＋2/5。

　　师：为什么用加法算？这是一道什么算式？（分数连加）

　　师：这是一道分数连加的算式。想一想，你准备怎样来计算这道题呢？说出理由。

　　学生先独立思考，然后全班交流。

　　生：我认为应该先确定它的运算顺序。

　　师：它的运算顺序是怎样的？

　　生：应该和整数连加运算一样，在没有括号的算式里，都应按从左到右依顺序计算。

　　师：为什么？