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五年级下册（2014年11月第1版）《分数加减混合运算》优质课教案下载
3．.感受运用数学知识可以解决一些生活中的实际问题，增强应用意识。
教学重点：
计算分数加减法时，能根据具体的数据，选择合理的算法，使一些计算简便。
教学难点：
自主探索出整数运算定律对分数加减混合运算也适用。
教具准备：
多媒体课件、展示台。
教学过程：
一、复习铺垫，引入课题
师：下面的各等式应用了什么规律？这些运算定律有什么作用？
1.填空： 9+( )= 167+( )
2. 看谁算得又对又快。
33+54+67
=33+67+54
=100+54
=154
19+54+81+46
=（19+81）+（54+46）
=100+100
=200
3.指名学生回答。
生：应用了加法的交换律和结合律，应用这些运算定律可以使计算简便。
师：加法的交换律和结合律适用于整数和小数。能否应用到分数加减运算中呢？我们这节课就来研究这个问题。板书课题：分数加减混合运算
二、探究新知，归纳总结
1．苯萄Ю2