五年级下册（2014年11月第1版）《用字母表示数》优质课教案下载

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体验用字母表示数的意义和作用。

4、在学习活动中，沟通算数知识与代数知识之间的联系，激发

学生的学习兴趣，进一步培养学生的抽象思维能力。

教学重点：用字母表示常用的数量关系。

教学难点：运用含有字母的数量关系求值。

教学准备：课件

教学过程：

一、联系生活，引入新课

同学们，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，我们学校就有很多拾金不昧的例子，大家请看这则招领启事。【课件出示】 同学们猜一猜：能不能直接把多少钱写出来？为什么？

启事中钱数是用什么表示的？（字母n）

今天这节课我们就一起来研究用字母表示数。

【板书课题】用字母表示数

二、探究新知

1.教学例1。

出示例1主题图。

（1）从图中你能了解到哪些信息？

（2）当小红1岁时，爸爸的年龄是多少岁？当小红2岁时，爸爸的年龄是多少岁？当小红3岁时，爸爸的年龄是多少岁？

根据学生的回答填表。

（3）这些式子只能表示某一年爸爸的年龄，你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？

组织学生根据以上信息，

展开讨论，

并在小组中交流，

然后全班交流汇报。

根据学生的板书：ɑ+30

（4）ɑ表示什么？