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五年级下册（2014年11月第1版）《认识方程》新课标教案优质课下载
教学重点：准确从生活情景中提炼方程模型，然后用含有未知数的等式来表达，理解方程的意义。
教学难点：理解方程的意义，即用数学符号表示两件事情是等价的。
教学过程：
一、游戏引入，激发兴趣
1.请在1--10000范围默选一个整数先乘2，再加上3，再把所得的和乘5，最后减去25，看看结果是多少? 老师能这么快知道你们抽的是什么牌，是因为数学王国的一位新朋友“方程”帮了我的忙，今天我们就能认识它！
2.出示课题，齐读学习目标，复习辨认等式。
二、探究新知
1.根据主题图写等式
师：王大伯家今年水果丰收了。今天，他挑的梨又卖了个好价钱，换回了一大担物品，高高兴兴回来了，让我们一起去看看吧。
（课件出示主题图）
师：你从图中知道了哪些数学信息？根据这些数学信息你能说出哪些等量关系？（学生独立思考，小组交流）
学生汇报，课件显示：
电扇重量+电视机重量=大米重量
…………
师：根据这些等量关系写出等式。
学生汇报，教师板书：20-15=5 20-x=15 15+x=20
适当激励进入例2的教学：（1）PPT图片配语音：介绍唐卡的背景知识。
课件出示：请你欣赏：唐卡是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式。具有鲜明的民族特点、浓郁的宗教色彩和独特的艺术风格，用明亮的色彩描绘出神圣的佛的世界；颜料传统上是全部采用金、银、珍珠、玛瑙、珊瑚、松石、孔雀石、朱砂等珍贵的矿物宝石和藏红花、大黄、蓝靛等植物为颜料以示其神圣。这些天然原料保证了所绘制的唐卡色泽鲜艳，璀璨夺目，虽经几百年的岁月，仍是色泽艳丽明亮。因此被誉为中国民族绘画艺术的珍品，被称为藏族的”百科全书”也是中华民族民间艺术中弥足珍贵的非物质文化遗产。
师：你知道一张唐卡值多少钱吗？（出示介绍唐卡的数学信息）单价是“1.2万元”，如果有y张，你可以表示出什么？
师：“1.2y”表示总价，“6万元”表示什么呢？
师：你能列出一个 等式 吗？
（根据学生的回答出示：1.2y=6）
师：这个等式的左边表示什么？右边表示什么？是根据什么等量关系列出的？
三、引导分类，构建概念
1．师：现在我们黑板上有这么多的等式了，你能按一定的标准将这些式子分分类吗?