西南师大2011课标版《折线统计图》精品优质课教案设计

西南师大2011课标版《折线统计图》精品教案优质课下载

教学重点：分析统计图

教学准备：教学PPT，学生学习资料

教学过程：

谈话引入

（以近段时间峨眉的天气引入）

师：如果把这几天的平均气温都记录下来，其实就是用到统计的知识。请同学们回忆下，统计的表现形式都有哪些？

预设：统计表、统计图、条形统计图、复式条形统计图……

（课件依次呈现统计表、条形统计图、复式条形统计图、折线统计图）

分析折线统计图

认识折线统计图

（出示P2）

师：这就是一张折线统计图，同学们仔细看图，看能从图中获得哪些信息，同时对图中的信息还有哪些疑问？

生观察、交流（师板书：折线统计图）

生全班汇报。

认识点：

折线统计图中有很多点，这些点的意义是表示数据的多少。（板书：点 表示数据多少）

认识线

折线统计图中有一段一段的线，这些线表示的是数据的变化趋势。（板书：线 表示数据变化趋势）

（出示P3）

带领学生使用描述变化趋势的词：快速上升、缓慢上升、缓慢下降、快速下降、整体上升、整体下降

（出示P4）

深入分析统计图

设问：

A哪一天空气质量最好？

B哪一天空气质量最差？