西南师大2011课标版《折线统计图》优质课教案下载

西南师大2011课标版《折线统计图》优质课教案下载

认识单式折线统计图，了解其特点，能根据需要用折线统计图直观地表示数据。

读懂单式折线统计图所反映的数据信息和变化规律，能对图中的信息进行简单的分析，能初步进行判断和预测。

过程与方法：

通过小组合作、讨论交流的方式进行学习。

经历数据的整理、分析与表示的过程，能根据提供的数据，在方格图中有条理地绘制单式折线统计图。

情感态度与价值观：

体会统计学在生活中的作用和意义，提高数学学习的兴趣。

培养学生热爱生活，会观察、爱思考，能从数学的视角观察事物的变化和发展。

【教学重、难点】

教学重点：认识单式折线统计图，了解折线统计图的特点和优势。

教学难点：根据折线统计图的特点，能对数据的变化做出初步判断和合理的推测。

【教学准备】多媒体教学课件、作业单、作图工具。

教学过程

一、情境引入

创设情境

谈话：同学们，学校5月份就要举行跳绳比赛了，你们喜欢跳绳吗？陈东和你们一样爱跳绳，最近他都在抓紧时间练习，小东还每3天测试一次，将自己的测试成绩绘制成统计表和条形统计图。

复习条形统计图

师：让我们一起来看看陈东一分钟跳绳测试成绩条形统计图吧！它的横轴表示什么，纵轴呢？起始格是多少，其它格呢？

师引导学生说出横、纵轴所表示的名称，讲清起始格表示90，其它格表示10。

师：从图中你还获得了哪些数学信息？

学生回答。

师：是啊！条形统计图的特点，就是让人能清楚的看出数量的多少。

【设计意图】通过复习条形统计图的知识，为学习折线统计图做好准备。

二、探究新知

1、由条形统计图的弱点凸现折线统计图的优势