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五年级下册（2014年11月第1版）《长方体和正方体》教案优质课下载
通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切相关，使学生形成积极参与数学教学活动，并积极与人合作获得成功的体验，树立学好数学的信心与勇气。
教学重点：
帮助学生对正方体和长方体的求积计算的应用进行系统的整理，使学生能在具体的情境中综合运用知识解决问题。
教学难点：
在表面积计算中对需要计算几个面，算哪几个面的思考。
对各种知识的综合应用。
教学过程设计：
谈话引入
前段时间我们曾经学到了长方体和正方体的有关知识，今天这节课，我们就来一起上节复习课：长方体和正方体（板书课题）。
构建知识网络
1、请大家回顾一下，在长方体和正方体这一单元中我们主要研究了哪些内容。
2、学生汇报后，教师归纳为：特征、表面积、体积（容积）
板书：特征 。 让学生指着长方体盒子说特征。 面，棱，顶点。
与学生一起完成下表格：
复习求棱长和的算法 （根据课件演示）
表面积的计算方法 （根据课件演示） 并板书
体积（容积）的计算方法（根据课件演示） 并板书
今天我们就来重点复习与表面积。
在具体情境中解决实际问题
请同学们看屏幕，屏幕上出现了什么？你想知道哪些条件？（出示长宽高的数据）仔细观察这个长方体的木块，结合我们刚才所复习的表面积知识以及我们的生活实际，每个小组你能提出什么样的数学问题来。比一比哪个组更有创意。
学生汇报。
刷：
什么情况刷6个面？
5个面（游泳池）
4个面（通风管）