西南师大2011课标版《百分数的意义》集体备课教案设计

西南师大2011课标版《百分数的意义》集体备课教案优质课下载

【教学重难点】

　　理解百分数的意义。

【教学准备】

　　教具：多媒体课件。

【教学过程】

一、课前游戏，拉近师生距离

自我介绍后，进行游戏。（看图猜成语）

复习引入，探索新知

师：很厉害啊，看成语猜分数是不是一样厉害呢？试一试！

师：什么是分数？举手回答。

（PPT展示分数的意义，齐读一遍）

师：这是我们学过的分数，今天我们就来认识一种特殊的分数。

（展示图片，引出百分号）

师：含有%的数就是百分数。

探索新知

百分数的读、写

师：仔细观察一下，%前面的数可以是些什么数？

（可以是整数，小数；可以比100小，等于100，大于100）

师：百分数怎么读呢？（展示读法，齐读其他几个例子）

练习1：写出三个百分数并把读法写在右边。展示学生题单。

百分数的基本含义

师：读、写会了。那你们知道百分数是什么意思吗？

例：“羊毛 36%”（引导学生说出“羊毛含量是面料的36%”）

学生练习：涤纶 25.6% 腈纶 21%

师：我们一起运用百分数来解决生活中的实际问题。