1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《圆锥》最新教案优质课下载
运用圆锥体积公式解决生活中有关圆锥体积计算的简单问题。
培养学生的动手操作能力和自主探究能力，发展学生的空间观念。
教学重点：理解圆锥的体积公式。
教学难点：灵活运用圆锥的体积公式解决生活中的实际问题。
课前准备：
老师： 制作多媒体课件。
学生：答题纸，等底等高的空心圆柱和圆锥，沙。
教学过程：
一：创设情境、导入新课
出示课件，让学生通过观察情景图导入新课。
互动新授：
、推导圆锥的体积计算公式：
课件展示，让学生认识等底等高的圆柱和圆锥。
课件展示情境图，让学生明白实验方法。
学生以小组为单位，分组进行实验。
小组代表汇报实验中的发现。
用水代替沙，多媒体课件展示实验过程，指名学生说出实验中的发现。
教师小结两次实验中的发现。
圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍，圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的1/3。
根据发现和课件展示推导出圆锥的体积的计算公式：
圆锥的体积=1/3×圆柱的体积
=1/3×底面积×高
即V=1/3sh
(二)、教学例1 一个圆锥形零件，底面积为19cm2，高是12cm，这个零件的体积是多少？
1 读题理解题意。