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西南师大2011课标版《比例》优质课教案下载
教学重点：使学生自主探索解比例的方法,并能解出比例中未知项的解。
教学难点：利用比例的基本性质来解比例。
【观看微视频自学】（约14分钟）
1、表示（ ）的式子叫做比例。
2、在一个比例里，两个（ ）等于两个（ ）的积，这叫做比例的基本性质。 3、求比例中的（ ），叫做解比例。
=
=
4、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成其他等式．
3 ∶8 = 15 ∶40
5、解下列比例：
（1） 8∶12＝X∶45 （2） 0.4∶X＝1.2∶2
【拓展探究】（约15分钟）
中午，太阳当头照。小明身高1.5m，他的影子长0.5m。一棵松树的影子长10m，它的高度是多少米呢？
【精讲点拨】（约5分钟）
针对疑难问题教师精讲分析
【巩固练习】（约6分钟）
1、我是小法官，对错我来判判。
（1）比例是由任意两个比组成的。 （ ）
（2）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。 （ ）
（3）比例式中有四个外项，四个内项。（ ）
2、一题多变化，动脑解决它：
（1）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2，另一个外项是（ ）。
（ ）
（ ）
（ ）