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学习过程(二):
学习目标:2.能够用 It`s…..简单介绍天气状况
目标检测:(1) Draw and say(画和说) (2) Let`s chant同桌之间共同练过chant,然后展示,注意节奏。
sunny It `s sunny
windy It `s windy
cloudy It `s cloudy
snowy It `s snowy
聪明的你,本课的学习目标完成了吗?进行一下自我评价吧! 3 2 1
优秀 良好 继续
努力Home work:
请同学们回家后自选4个城市的天气情况运用今天
所学习的句子编写chant说给爸爸妈妈听。
I t `s _____ in ___. Unit 2 Weather Lesson1 (1)教案
执教教师:黑河市第五小学 孙丽丽
教学内容:人教版小学英语二年级下册第二单元第一课第一部分
学习目标:1、能够听懂、会说有关天气状况的4个词汇。
2.能够用 It`s…..简单介绍天气状况
学习重点:学生学会读与天气有关的4个单词并识记天气图标。
学习难点:四个形容词的读法,特别是单词词尾y的读音。
教学过程:
一、热身(Warm up) 1.sing a song
2. Review Can you …?
二、新授NEW
T:(What `s the weather like today in Heihe?S:晴朗的)
1.学习sunny(板书),根据音标学生先尝试拼读,师强调读音。(个人读,纠音,小组读,全班读)。
学习 cloudy snowy windy
操练单词(游戏)
2.Draw and say画和说 练习句型 It `s sunny
T;look at the picture ,you can draw ,clour it , I t `s sunny .同桌练习,学生展示
3.同桌之间表演CHANT,