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教学准备
教 师
磁带 录音机 单词卡片
学 生
英语书 句子卡片
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
一、Warm-up
(热身)
Greetings.?
T:Hello,boys and girls.
S:Hello,teacher.
2、复习上个单词
与老师用英语打招呼
复习单词与句子
二、Presentation (呈现)
新课呈现(Presentation) 1.出示教学目标一:
学习有关天气的单词windy、umbrella、rainy、cloudy、snowy、sunny
词汇学习 教师通过多媒体呈现图片,引导学生学习本课生词。每个词汇的教学 如下: (1)让学生听风声,教单词windy;并教授句型It’s windy.男生女生比赛读单词(2)让学生听下雨的声音,让学生猜一猜是什么样的天气,教学单词rainy。并教句型It’s rainy. (3)在学习 umbrella 前,教师可先教授 rainy,然后启发学生说:It`s rainy.We need an…教师可以用肢体语言提示,并引导学生说出单词:umbrella。 学生分组读出单词,教师分别请学生读出单词。 (4)图片教学其他几个表示天气的单词;播放录音让学生重复听到的单词。 ??
学习句型
学生再次练习句型以小组的方式进行朗读
三、Consolidation
(巩固)
四、总结升华
出示目标二:利用所学知识进行各种各样方式的操练1、火眼金睛
2、传统听音
3、考考你
结合学习目标和板书,说一说本节课你的收获。