西南师大2011课标版《等式与方程》公开课教案下载

西南师大2011课标版《等式与方程》公开课教案优质课下载

教学重点：整理复习小学阶段有关“等式与方程”的知识。

教学难点：在整理中建构知识网络，形成知识体系。。

教学准备：多媒体。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

对口令游戏。

今天这节课我们一起对“等式与方程”的知识进行整理与复习。

二、回顾梳理，构建网络

1、用字母表示数

你会用字母表示什么？

在一个含有字母的式子里，字母与字母，数与字母相乘，书写时要注意什么？

练一练。

刘老师今年暑假准备去南京旅游，费用支出预计如下表。

刘老师计划在南京游览4天，用含有字母的式子表示我这次南京之行所需费用。（伙食费按6天计算）

2、等式与方程

你能举例说说什么是等式吗？

什么是方程？比如说。

你知道等式与方程的联系与区别吗？请用一句话或一幅图表示出来。

练一练。

下面的式子哪些是等式？哪些是方程？说明理由。

（1）2 x－16 （2）7×0.3+0.4=2.5

（3）x+0.75>6 （4）2 x－3=0

（5）9=12－3x （6） 1/4x =1

等式的性质

等式的性质是什么？为什么“0除外”？