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《等式与方程》新课标教案优质课下载
教学重点:抓关键句,找等量关系。
教学难点:体会列方程解决问题与算术法的关系。
教学准备:PPT课件、学生学习单。
一、教学过程
(一)导入,全面回顾
1. 师:在五年级下册我们已经学过了用方程解决问题,关于用方程解决问题,有三个问题请大家在组内交流:
(1)关于用方程解决问题,你知道了哪些内容?
(2)你认为哪些内容比较难,容易出错?
(3)你还有什么问题?
(学生小组内交流,反馈)
提问:列方程解决问题的步骤有哪些?
2.师:这节课我们就对这一部分知识进行整理和复习,希望通过这节课的复习,能够解决这一些问题。
(二)复习,沟通方法
1.题组比较,明晰列方程解决问题的关键步骤。
(1)课件出示题目,要求:快速默读题目。
选择合适的方法解决下面的问题:
①一个足球上有12块黑色皮,白色皮比黑色皮的2倍少4块,白色皮有多少块?
②一个足球上有白色皮20块,白色皮比黑色皮的2倍少4块,黑色皮有多少块?
生独立解答,指名板演。集体订正。
(2)引导学生比较两道题。
提问:请比较这两道题,有什么相同的地方?
小结:这两道题里面的关键句相同,也就是说根据关键句列出的数量关系式也是相同的。你们能根据关键句找出一个基本的数量关系式吗?从数量关系式来看,两道题有什么不同的地方呢?
引导学生比较。
师:第一题的未知数可以根据数量关系式直接算出来,第2题的未知数不能直接用这个基本的关系式算出来,未知数要参加运算,用什么方法来解答?
师:在解决问题时,什么情况下用方程比较好?同桌之间相互说一说。