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西南师大2011课标版《等式与方程》精品教案优质课下载
2．引导学生通过回忆、讨论、交流，结合练一练，加深对所学知识的理解，提高掌握水平。
3.培养学生自主学习和独立思考的习惯。
教学重点：
会用含有字母的式子表示简单情境中的数量关系，能熟练地解简单的方程。
教学难点：
能熟练地解简单的方程。
教学过程：
一、引入课题：
这节课，我们来复习等式与方程相关的知识。
板书课题：等式与方程
二、回顾与交流：
我们以前学习过哪些关于等式与方程相关的知识？（指名回答，全班交流）
三、课堂探索
1.交流：用字母表示数、数量关系、运算定律、计算公式。
设置情境，学生讨论交流，明白字母可以表示数、数量关系、运算定律、计算公式等。
2．学习例1
（1）课件出示题目，引导学生获取信息。
（2）小组内交流、讨论，完成题目。
（3）全班交流、订正。
3．学习例2
（1）课件出示例2题目
（2）学生独立解决，投影展示，全班交流，订正。
（3）说说解这个方程用的什么方法。（等式的性质、四则运算各部分间的关系）
四、课堂检测：
1.练习十九第1题（填空）。