1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《问题解决》精品教案优质课下载
进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。
教学关键:
找准单位“1”,理清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。
教学过程:
一、梳理知识,使知识建成网状结构。
1.我们已经复习了分数问题的一些知识，老师先检测一下你们掌握的情况，请先完成课堂练习第一题。
甲数是8，乙数是7，甲数是乙数的几分之几？
盐有9克，水有10克，盐占水的几分之几？盐占盐水的几分之几？
一根铁丝平均分成了4段，每段占全长的几分之几？3段占全长的几分之几？
2.今天我们继续复习分数问题的解决，通过平时的学习你认为要想地解决分数问题你的方法是什么？请先独立思考1分钟，然后在2人组内交流交流。
抽生汇报：(找准单位“1”的量、分率及分率对应量。)
3.找准单位“1”的量是解题的关键,请同学们完成课堂练习第二题，看你们是否会正确找出单位“1”的量。
（板书）大米的质量是面粉的，单位“1”的量是谁？数量关系是？（学生回答）板书：单位“1”的量×分率=分率对应量
3.知道了大米和面粉的关系，就能求出其中的一个量吗？抽生补充，学生独立解答，订正，说明方法。
4．师修改成：大米的质量比面粉多
５.学生独立解决问题，订正，说明方法。
7.总结分析解题方法。
分类说明：
①已知单位“1”的量和分率，求分率对应的量就用
单位“1”的量×分率=分率对应量
②已知单位“1”的量和另一个量求分率是多少就用
分率对应量÷单位“1”的量=分率
③已知分率和分率对应的量求单位“1”的量可以用
分率对应量÷分率=单位“1”的量或者方程
解答分数应用题的关键是找准单位“1”的量。然后根据这个基本关系式灵活解答。