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六年级下册（2014年12月第1版）《立体图形》集体备课教案优质课下载
复习引入。
师：我们学过了哪些立体图形？学生回答。这节课我们就来对立体图形的知识进行一下整理和复习。
教学新知
教学“议一议”。
师：同学们我们在学习立体图形时主要从那几个方面去学习的？
师:下面老师给同学们准备了一个表格请大家先填一填，小组交流。
学生独立完成表格，师进行指导。然后学生汇报。
教学立体图形的体积公式。
通过对几何图形的知识的复习，学习这些知识更为重要的是在实际中的应用，对于公式，一定要灵活应用，不能硬套。
教学例题。
出示例题，学生自由读题，然后学生独立完成，最后交流。师指导。
交流时让学生说说运用了哪些知识。
教学课堂活动。
巩固应用。练习二十三的3、5题。
总结提升。
这节课我们学习了哪些知识？