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《立体图形》教案优质课下载
3、情感、态度、与价值观：在解决问题的过程中，体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。
教学重点：
能正确计算常见立体图形的表面积和体积，并解决一些简单的实际问题。
教学难点：
能综合运用所学知识和方法解决生活中的实际问题，提高解决问题的能力。
教学过程：
一、引入新课：
小学阶段你都认识了哪些立体图形？这节课，我们来复习有关立体图形的知识。
板书课题：立体图形
二、回顾与交流：
（一）、这些立体图形各有什么特征？
先让学生在小组内讨论，填入表格。
立体图形
长方体
正方体
圆柱
圆锥
特征
再组织学生进行全班交流。
（二）、复习立体图形的表面积、体积和容积。
(1) 明确表面积、体积和容积的含义，举例说明。
表面积：一个立体图形所以面的面积总和，叫做它的表面积。
体积：一个立体图形所占空间的大小叫做体积。
(2) 整理体积、容积单位。
思考：体积和容积单位有哪些？它们之间的进率分别是什么？