六年级下册（2014年12月第1版）《综合与实践王老师买新房》优质课教案下载

六年级下册（2014年12月第1版）《综合与实践王老师买新房》最新教案优质课下载

3、让学生走进生活经历解决问题的过程进一步获得综合与实践活动经验，感受数学知识在现实生活中的应用，增强学生的数学应用意识和实践能力，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。

重、难点与关键

1、重点：能综合应用所学知识和方法解决实际问题，进一步加深对所学知识的理解。

2、难点：提高运用所学知识和方法解决实际问题的能力。

3、关键：让学生经历独立解决问题的过程，在与他人合作交流的过程中提高解决实际问题的能力。

教学准备：课件、研究型学习卡

课前准备：

学生调查了解有关商品房交易的相关知识。

调查自己或同学家5年内购买新房的时间和价格。

教学过程：

一、激情导入：

师：同学们，随着经济的快速发展，我们巴中人民生活水平日益提高，很多家都告别了原来的旧房，搬进了宽敞明亮的新房，我们长大了也会通过努力去购买属于自己的新房，我们今天就一起来聊一聊买房的那些事儿好吗？

二、交流探究

齐读课题：王老师买新房

师：王老师在买新房的过程中会遇到哪些问题？哪些问题能用我们所学的数学知识解决呢？请大家拿出课前准备的研究型学习卡，把你收集和整理的相关知识在小组内交流（小组交流，老师参与）

话题一：我来介绍商品房交易的相关知识

师：谁来把你收集和整理的相关商品房买卖的知识给大家交流？

生：我们的楼盘户型好，楼层好，采光好…….

生1：我们的户型齐全，有两室两厅的，有三室两厅的有………？

生2：我们的付款方式有……你打算怎么付款？

生3：我们根据你的情况，给你推荐这套有两室两厅的房子，你看如何？

生4：我们的这套房单价是4800元，层高2.85米

生5：商品房购买时要看商家的五证是否齐全

……

师：看来，大家对买房的这些事儿了解的真不少，谢谢大家，让我又了解了不少关于商品房交易的相关知识，我决定就买有两室两厅的这套房，我们一起走进我要买的新房去看一看。（出示房屋的平面图）