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高一上册《二、写出你独特的感受》集体备课教案优质课下载
教学难点:学生比较鉴赏,领悟多角度描写的作用,并运用此方法修改文段,发展创造思维。 教学过程与方法教学环节教师活动学生活动教学意图一、导入要点:
陈述问题,点明本课所学内容。学生思考营造氛围二、阅读探究任务一:
阅读文段,探究写法。
子任务①:组织学生阅读文段。
(要求:圈点批注)
子任务②:谈谈“我最欣赏的这一处”
(要求:观点明确,理由充分)
子任务③:结合师生交流的内容,进行总结。
学生阅读
学生思考
学生回答
激发学生
思考,探究写法。三、课堂练笔
任务二:
独立思考,进行写作。
子任务①:组织学生思考。
(要求:独立思考,确定主题。)
子任务②:组织学生进行写作。
(要求:恰当运用细节描写。)
子任务③:互阅互评,分享交流。
(要求:欣赏鼓励,取长补短。)
学生思考
学生写作
学生分享
思考中确定主题,进行写作实践,进一步提高写作能力。四、修改文段任务三: