高一上册《流行语与社会文化现象》优质课教案下载

高一上册《流行语与社会文化现象》优质课教案下载

1、知识与技能：了解新词新语产生的原因和规律，提高对语言的感悟能力和判断能力。

2、过程与方法：搜集整理近五年的流行语句，从流行语中领略当代社会文化现象。

3、情感态度与价值观：增强学生使用流行语的规范意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。

二、教学重难点

教学重点：了解流行语产生的原因，培养学生自主探究能力；

教学难点：搜集整理近五年流行语，分析有些流行语成为经典的原因，对流行语作出较深层次的思考。

三、教学过程

（一）、导入

随着互联网的普及，流行语每年以“井喷”式涌现在我们的生活中。近年又有哪些流行语呢？它们和我们的社会生活又有怎样联系呢？

（二）、合作交流

1、课下我们已经分小组搜集整理了近五年流行语，下面有请各小组代表，给我们推荐一句最感兴趣的流行语。

政治类：不忘初心、砥砺奋进、顶层设计、供给侧、打虎拍蝇、获得感、中国梦

经济类：共享、工匠精神、人类命运共同体、人工智能、新常态、创客、金砖国家

生活类： 怼、高大上、断舍离、失联、有温度、尬聊、月半族、洪荒之力、中国式、逆袭、套路

称谓类：剁手党、吃瓜群众、吃吐、吃货、戏精、网红、佛系、表情包、女汉子、白富美、 高富帅、官二代、暖男 、小鲜肉、小公举、小仙女

休闲娱乐类：可能XXX假XXX、小目标、友谊的小船，说翻就翻、葛优躺、蓝瘦，香菇、你懂的、你有freestyle 吗？贫穷限制了我的想象

2、笑过乐过之后,我们得想想,为什么这些流行语回如此流行呢? 请同学们结合自己生活中使用的，自主思考，流行语为什么会如此流行？

教师预想：幽默风趣、言简意赅、富有个性、贴合生活

(三)、探究学习

的确流行有很多优点，可不知道大家发现没有，很多流行语已经随着时间慢慢淡出我们的生活，甚至销声匿迹，但有些以其他的形式或内涵依然活跃在成为我们口耳相传的经典，甚至沉淀在现代汉语词典中，绽放着其独有的魅力。老师查阅了第六版和第七版现代汉语词典，请同学们，结合做过的导学案，讨论这些流行语的魅力所在。

《现代汉语词典》（2012年第六版以及2016年第七版收录的及未选的流行语）

入选的

1雷

2正能量

3秒杀