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高二下册《文言中的特殊句式》新课标教案优质课下载
2．理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。
3．通过相关练习加以巩固和提高,延及高考。
4、引导学生热爱并学习中国博大精深的传统文化。
教学重难点：
引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。
教学方法：
讲练结合、归纳积累。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入：
例1、帝以芝清忠履政，素无居宅，使军兵为作屋五十间。(2018年全国卷Ⅰ）
译文：皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有住宅，让士兵为他建造五十间房屋。
例2、后青州大蝗，侵入平原界死，岁屡有年，百姓歌之。(2017年全国卷Ⅱ）
译文：后来青州出现严重的蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。
二、梳理归纳特殊句式的类型
判断句、被动句、省略句、倒装句（定语后置、宾语前置句、介词结构后置、主谓倒置）
三、重点分析判断句、被动句、省略句、宾语前置句的特点
㈠、判断句
用名词或名词性短语表示判断的句子。
1、……者，……也。
亚父者,范增也。—《鸿门宴》
陈胜者,阳城人也,字涉。—《陈涉世家》
2、……，……也。