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华东师大课标版《三套中人》集体备课教案优质课下载
教学重难点
1.解析文本,分析别里科夫人物形象。
2.结合时代背景,研读文本,解读主旨。
教学方法 自主 合作 探究
教学课时 1课时
教学过程
一、导语激趣 明确目标
通过三张自制报纸导入
二、读报纸、析人物
1、解读报纸标题关键词。即:套中人、误入、凶手、忠诚。
(报纸解读,引发学生通过小说语言对文本中的人物形象,故事情节,时代背景以及主题思想等各个方面进行全面思考和探讨)
2、总结别里科夫形象:
三、思维发散
假如别里科夫未死,假如他和华连卡恋爱成功了,那么他们谁将改变谁?
1、别里科夫改变华连卡。
2、华连卡改变别里科夫。 根本的改变来源于内心(思想)。
3、谁也改变不了谁。
(依托文本,引发学生,从而达到发散思维,彰显个性解读的目的。)
四、拓展延伸
初识不知套中意,再识已是套中人!对比《“老掌柜”难舍芭蕉扇》,你有怎样的理解和认识?
“老掌柜”难舍芭蕉扇
要我换电扇,且慢复且慢!
不怕花钱多,就怕担风险:
雨天怕打雷,晴天怕触电;
倘若螺丝松,飞来大刀片,