华东师大课标版《二十子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》优质课教案下载

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4、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。

5、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。

教学重点：

1、积累文言词汇和句式知识（以、尔、乎、方、如、夫、则、而、作、撰、

伤、与、让等）。

2、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。

3、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想

和高超的教育艺术。

教学难点：

1、 孔子为何“哂由”“与点”？

2、 孔子评判学生的标准，要联系孔子的政治思想。

第一节

一、导入：

北宋开国宰相赵普说过一句名言，“半部《论语》治天下” ，我们在初中时学过《论语十则》，今天我们一起来学习《论语》中的另一名篇《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。

二、《论语》有关知识：

《论语》是一部语录体的散文集，是记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子们编纂而成。孔子及其弟子的这些谈话，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。（宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。）

三、孔子简介：

有道是，“天不生仲尼，万古如长夜”。他，一个老人，让我们高山仰

止，景行行止。1998年，全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取智慧。那么孔子究竟是怎样一个人？

孔子，名丘，字仲尼（公元前551-479年），鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。被尊称为“圣人”，

其思想核心是“仁”，政治上主张“以礼治国”。曾在鲁国做官后周游许多诸侯国，目的是推行自己的政治思想，但未被采纳。晚年创办私学，致力教育工作，相传有“弟子三千，七十二人贤士”。同时整理了“六经”。

四、解题：

学生看注释后，说出四人的姓、名、字，解释“侍坐”。

五、词句理解：

1、学生参看注解弄清词句意思：