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语文2003课标版《表达与交流——写作：立意与选材》精品教案优质课下载
（二）过程与方法：
1．感受作文标题价值，体悟语言表达形式与内容之美。
2．通过自主、合作、探究，复习巩固材料作文审题方法。
3．通过学习和借鉴，熟练拟写作文标题。
（三）情感与目标：
1．联系社会热点，引领学生关注社会现实。
2．通过对优秀作文标题的欣赏和鉴赏，提升学生对语言的感悟能力，提高其审美能力。
教学重点：
学会拟写议论文标题的基本方法，教会学生锤炼语言句式的基本技巧。
教学难点：
熟练运用拟题原则正确表达审题立意。
教学课时：一课时。
教学方法：
点拨法、情境教学法、探究讨论法、多媒体教学法。
教具准备：多媒体。
教学步骤：
一、导入：有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为有约。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
花香蝶自来，题好一半文，选个好的题目就等于你的文章已经完成一半了.
二、什么是新材料作文，新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。特点：
高度的开放性和严格的限制性并存。它可以自主确定角度和立意，但又不能脱离材料的含意作文。
三、怎样的议论文标题才是好的？
1、切合题旨2、观点鲜明，有针对性 3、题目要富有美感
简洁美:哲理美：力度美。古典美。
四、方法指要： 感受审题与拟题
（一）．拟题的原则：1+1