语文2003课标版《永遇乐•京口北固亭怀古》优质课教案下载

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在我国诗词的国度里，宋词是继唐诗后有一块璀璨的瑰宝。宋词按流派分为婉约派和豪放派，其中豪放派主要代表人物有苏轼和辛弃疾二人，二人风格又略有不同。苏轼更侧重于放，有一种羽扇纶巾的书生式豪放；与之相比，辛弃疾的词中则多一丝深沉，一份慷慨悲壮，这都源于南宋朝廷的偏安一隅，苟且偷安。那么辛弃疾究竟是何许人也呢？又处于什么样的时代呢？

二、简要介绍辛弃疾和写作背景

1、辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。

2、写作背景：写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。

三、自学质疑 交流展示

1、整体感知，了解内容

（1）借助注解和工具书正音、正义，疏通词语

（2）自读课文，感受文章内容，体会作者的感情

2、引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。 恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。

3、思考：这首怀古词中，作者登临京口北固亭联想到了哪些古人，在哪些语句中体现出来？

4、请你简要概括几个典故的内容。作者选用这几个典故的意图何在？

四、精讲点拨

（一）分析词的上片：

典故一：孙权。

“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”

1、“英雄无觅孙仲谋处”如何理解？

典故二：刘裕。

“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”

1、作者要通过刘裕表现什么思想情感？

思考：词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？

（二）分析词的下片

典故三：刘义隆

“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”

1、作者对刘义隆北伐持何态度？

典故四：佛狸祠