语文2003课标版《氓（卫风）》优质课教案下载

语文2003课标版《氓（卫风）》最新教案优质课下载

【教学重点】

1、分析人物形象，了解叙事诗的特点与表现手法

2、树立积极正确的爱情观。

【教学难点】

分析人物形象及树立积极的爱情观

【教学方法】

朗读法、点拨讨论法

【教学时数】一课时

导入：在人类永恒的感情世界里，爱情是一个永恒的话题。

如：

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。——追求；

一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。——相思；

青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？。——等待；

执子之手，与子偕老。——忠贞。

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——美满。

但是我认为，爱情却是痛苦的！为什么呢？读了我们今天要学习的《氓》，也许你就能找到答案了。

一、《诗经》常识复习

《诗经》是我国第一部诗歌总集。收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。

《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。

内容：风雅颂

手法：赋比兴

形式：四言为主，重章叠唱

二、读

（一）读——读出诗意 注意诵读的节奏，二二节拍

1、《氓》讲述了一个什么故事？请根据作者的情感变化将课文分为三层。请试着用几个二字词语将每一层的情节分别概括出来。