语文2003课标版《归园田居（其一）》优质课教案下载

语文2003课标版《归园田居（其一）》最新教案优质课下载

难点 反复吟咏，感受意境，体会诗中情感。

课时

安排 一课时

学习方法 学生自主学习、合作探究　　老师点拨引导

教学过程

自主学习

一、了解作者（助读资料）

陶渊明又名陶潜，字元亮，东晋田园诗人、隐逸诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“靖节先生”(私谥)。又自称作“五柳先生”。 祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。他幼年时家世衰落家境贫寒。他青年时代曾有建功立业的大志但未得重用，只做过几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐,仕途充满风险加之政治腐败，陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流,曾几次退离仕途，最后从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,以后终老农村。陶渊明的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响

二、默读课文，正音释义

羁鸟（ ） 守拙（ ） 荫后檐( ) 暧暧（ ）

墟里（ ） 狗吠（ ）

少无适俗韵：_________ 守拙归园田：_________

榆柳荫后檐：_________ 暧暧远人村：_________

依依墟里烟：_________ 鸡鸣桑树颠：_________

虚室有余闲：_________

学习过程

一、朗读诗歌。

1、请一名学生朗读课文。

2、师生指导朗读。（提示：感情=语速+语调+节奏+重音）

3、全体同学齐读课文。

二、品析诗歌

1、解题.

俗话说：眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效的信息。那么大家认为《归园田居（其一）》这个标题最重要的是哪一个字呢？

2、研读田园风光.

①找出本诗描写田园风光的诗句。