第四册《8雷雨（选场）》优质课教案下载

第四册《8雷雨（选场）》最新教案优质课下载

能力目标：

1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。

2.通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。

3.认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。

德育目标：

通过分析剧本的矛盾冲突，认清具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽，揭示这种半封建半殖民地社会的罪恶。

二、教学重点

1.学习起伏跌宕的戏剧情节，紧凑的戏剧冲突和周朴园、鲁侍萍的性格刻画。

2.分角色朗读课文，表演剧情。

三、教学难点

1.鉴赏剧中人物个性化的语言。

2.揭示半封建半殖民地社会的腐朽性。

四、教学时间 3课时

雷雨（节选）(第二课时)

［教学要点］

1.分角色朗读课文，分析戏剧的矛盾冲突。

2.通过分析戏剧的矛盾冲突，引发学生思考人物形象的性格特点。

［教学过程］

导语：

《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露资产阶级的罪恶本质，反映30年代大变动的中国社会现实的悲剧。在一个雷雨之夜，周萍和四凤知道了他们之间原来是同母兄妹，于是四凤触电而死；周冲为了救四凤也送了命；周萍开枪自杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。

作者用象征的手法告诉人们：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场变革中国现实的大雷雨即将来临。

上节课我们说分析戏剧主要从三方面入手：一是分析戏剧的矛盾冲突，二是鉴赏戏剧中的人物形象，三是品味戏剧的语言。这节课我们就来一起分析戏剧的矛盾冲突，并小议人物的性格特点。

二、分析戏剧的矛盾冲突

（一）展示PPT，三十年前，他们是恋人，三十年后他们是仇人，为什么？

1.提问：30年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形如何，侍萍因何遭遗弃并于大年三十的晚上投河？