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《蝉》新课标教案优质课下载
【学习目标】
知识与技能:1、了解作者，理解诗歌内容。
2、品位关键词语，体悟诗中描绘的形象。
3、学会知人论世的鉴赏方法，理解托物言志的写作特点。
过程与方法：分析、讨论、总结、归纳
情感态度与价值观：体会诗人的高尚情操
【教学重点难点】1、 学会知人论世的诗歌鉴赏方法，理解托物言志的写作特点。
2、 抓住关键词语品位诗歌内涵，理解“诗言志，诗缘情”的诗歌特点。
【学习方法】预习、研讨、点拨、归纳
【教学过程】
一、关于咏物诗
1.何谓“咏物诗”？
——咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。
2.咏物诗的特点：
形式标志：
实写其特征：
由物到人，由实到虚：
二、新课讲解 阅读下面诗歌，回答问题
蝉 李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。
李商隐笔下的蝉具有怎样的特点？
诗人是怎样描写蝉的形象的？
本诗中蝉的意象与诗人自我的形象一致吗？为什么？联系诗人的生平遭遇来作一探究。
三、比较阅读