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（2）学会用“It’s warm in spring.” 的语言结构。
三．教学难点
学生运用所学知识进行表达与交流，并把所学知识运用到日常生活中，做到学以致用。
四．教学过程
Step1: Warming up(热身)
1、Greetings
T: Good morning, class.
How are you?
Nice to meet you.
What’s your name?
2、Sing a song
3、Revision
复习形容词：hot, warm, cool, cold.
Step2: Presentation(新授)
多媒体出示单词图片（spring 春天，summer 夏天，autumn 秋天，winter 冬天）并利用多种方式教授单词（例如：大小声读，男女生读，魔法手指，开火车，爬格子等）。
Step3: Practice(操练)
通过游戏的方式反复复习四个单词，如:What’s missing? Bomb game.
Step4: Homework
五、板书设计
Unit3 Seasons
spring summer autumn winter